学級の課題

いくつか見えた課題。
・集中までの時間（時間がかかる）
・集中の持続時間（時間が短い）
・勝手なおしゃべり（無言で行動できるようにしたい）
・書く速度（バラつきが大きい。スピードアップを目指す）

今週、この四つを特に意識する。
書く速度は視写の仕方を身につけないと難しいので、夏休みくらいを区切りに鍛える。
視写ができないと授業運営上、いろいろ不都合なので子どもたちにも意識してもらう。

力もやる気もある子たちなので鍛えると伸びそう。