転入

なんか髪の毛、伸びた！？

昨日、転入がありました。
女の子が一人クラスの仲間入りしました。
これで四年一組は２６人になりました。
休み時間に一緒に遊んだり、友だちと一緒に帰ったり。
クラスに慣れるのも早そうです。

第４９回教師力ＢＲＵＳＨ－ＵＰセミナーin帯広

第４９回教師力ＢＲＵＳＨ－ＵＰセミナーin帯広 
つながりを意識した学級づくり・対話を生かした授業づくり 

　日々の指導で，子どもたち同士のつながり・子どもたちと教師のつながり，教師と保護者のつながりで悩んでいる方はいませんか？子どもたち同士で話し合い，学びを深めて欲しいのに授業中の子どもたちが「対話」してくれなくて授業づくりに困っている方はいませんか？また，期限付きの方・初任者の方もこれを機会に学びの場を広げたいと思っている方はいませんか？今回は，教師力ＢＲＵＳＨ－ＵＰセミナー代表，高橋裕章をはじめ，道内を代表する実践家が道内各地より帯広に集結！みなさんの日頃の疑問や悩みなども経験豊富な講師陣が一緒に考えます。ぜひ多くの方々のご参加をお待ちしています！！ 

○日　時　２０１２年１１月１７日（土）９：３０～１６：３０ 
○場　所　とかちプラザ　〒080-0014　帯広市西4条南13丁目1番地 
電話： 0155-22-7890　FAX：0155-22-5955 
○主　催　教師力ＢＲＵSH-UPセミナー 
○後　援　北海道教育委員会 
○参加費　３０００円（学生の場合は１０００円）　【＋希望者お弁当代８００円】 
○講　師 
高橋裕章（札幌市立藻岩小学校　BRUSH-UP代表）　 
南山潤司（教育サークルDNA代表） 
大野睦仁（札幌市立厚別通小学校 BRUSH-UP事務局長）　 
石川晋（上士幌町立上士幌中学校） 

【日程】 
９：１０～９：２５　受付 
９：２５～９：３０　開会セレモニー 
①つながりを意識した学級づくり（講座・演習） 
９：３０～１０：１０「子どもと子どものつながり」　大野睦仁 
１０：２０～１１：１０「子どもと先生のつながり」　　石川晋 
１１：２０～１２：１０「先生と保護者のつながり」　　南山潤司 

１２：１０～１３：１０　昼食 

②対話を生かした授業づくり（模擬授業３０分・解説１０分） 
１３：１０～１３：５０　対話を生かした国語授業づくり　森岡達昭（中札内村立中札内小学校） 
１３：５５～１４：３５　対話を生かした理科授業づくり　高橋裕章 
１４：４０～１５：２０　対話を生かした道徳授業づくり　木下尊徳（陸別町立陸別小学校） 

１５：３０～１６：２０　今日の学びを振り返る　ファシリテータ　石川晋 
指定討論者　（高橋裕章・南山潤司・大野睦仁・森岡達昭・木下尊徳） 
１６：２０～閉会セレモニー

http://kokucheese.com/event/index/50451/

日曜日

日曜日が終わりました。

昨日は午前中、上の子のプール。

「２５メートル×２０本泳がなきゃならない…」

と、ブルーになっていた娘ですが無事に泳ぎ切り、

合格のハンコをもらったようです。

２５ｍ×２０って５００ｍ！

普通に走ってもなかなかですよね。

参観もできる日だったので、真ん中の子と中で見学していたら、

真ん中もプールを習いたい、と言い出しました。

まあ、彼女は気まぐれなのでもう少し様子を見ることにします。

そして、夜は、noodlesのライヴへ。

楽しかった！

行って良かった。

これでまたしばらくがんばれます。

児童館のお祭りへ

昨日は午前中に一番下の百日と真ん中の七五三の写真を撮りに行ってきました。

そして、午後からは上の子の児童館のお祭りへ真ん中の子と出かけてきました。

その名も「しんことにY２まつり！」

ゲームコーナーやいらなくなったおもちゃなどを集めたリサイクルストア、

ポップコーンやフランクフルト、ジュースなんかの食べ物に縁日まであります。

結構、充実しているでしょう。

カードを首からさげて、いざ、出発!

スーパーボールすくいに並んでいます。

リサイクルストアはこんな感じ。

ゲームコーナーをすると、ゲームの得点に応じて「エコ」というチケットが貰えます。

それを使って、リサイクルストアで買い物をするのが、しんことにY２まつりの楽しみです。

上の子の担当するゲームでも稼がせてもらいました（笑）。

それで買ったのが写真のぬいぐるみ。

１０エコでした！

ぬいぐるみで、なかなかかわいいの選べたね～みたいに思ってたら、

次に持ってきたのがコレ。

左端何か分かりますか？

タートルズ！

でも、手が無いし…、なんか壊れてるし…。

彼女曰く、「これね、ギャオガイザー！」だそうです。

たくさんの中からコレを選ぶ感覚って…。

しかも、あとの２つも悟空と恐竜だし…。

どういうセンスしてるんだろう…。

そして、五時過ぎ。

静かだと思ったら、椅子の間に挟まりながら寝てしまったのでした。

よく、この体勢で寝られる…。

逆から見ると、こんな感じ。

一日、お疲れ様でした！

追伸

児童館のお祭りは毎年とっても盛況です。

児童館の子供たちにスタッフのみなさん、保護者や地域の方なんかでたくさんのお店やコーナーが作られます。

子供たちの楽しみのために休みの日にこうやってイベントを運営してくださって本当に有難いことだなと思います。

「にこも小学生になったら、ここに来るんだよ。」

みたいな話を帰り道していたら、

「うん！さくも行くんだよねぇ。」

と、とってもニコニコ楽しみなようでした。

また来年、楽しみにしています。
あ、その前に餅つきもあるか！

写真いろいろ

視写中。

文字を丁寧に書くのは大切です。

クリ！

クラスの子たちの間で栗拾いがブームになっています。

筆入れを栗でいっぱいに膨らませる子も多数。

う○こザル！

う○こ？　サル？

可愛いでしょ。

誰だ髪の毛を伸ばしたのは！（笑）

にこは歌が好き

うちの真ん中の子、二瑚（にこ）たん。

我が家で一番の暴れん坊です。

彼女（３歳）は毎日エネルギーを持てあましているようで、

休みの日などは限界まで遊び続けて、気がついたら倒れるように床で寝ていたりします。

そんな彼女、大きな声でよく歌を歌っています。

家でもスーパーでも調子よく歌っています。

歌詞を間違えて歌っていることも多いのですが、

それがあまりにおもしろくて忘れないようにいくつかメモしてました。

（メモをとるほどか（笑））

彼女の歌をちょっと紹介。↓

『どんぐりころころ』

どんぐりころころ　どんぐりこー

どじょうが出てきて　こんばんはー

（そこ、こんばんは！？）

ぼっちゃん　いっしょにくらしましょ～

（同棲！？）

『さんぽ』

さかみちー　トンネルー

（あ、「さんぽ」ね。）

くさっぱらー

（うんうん）

いなばに　とかげー

（「いなば」ってどこ！？）

すなばにスイカー

（スイカ割り！？）

クリーム　クリリーン

（クリームまみれのクリリン！？もはや意味不明…）

最後に、彼女がトイレに入りながら歌っていたオリジナルソング（？）です。

『トイレの歌（仮）』

おしっこ出るー

（いやいや宣言しなくても…）

トイレはきれいだー

（それはよかった）

おなかにウンコ入ってるー

（ダブル！？）

ももいろクローバー　見～つけたー

（ど、どこに！？）

てな調子です。

でも、最近、歌詞を間違えて歌ってきているように気づいてきたようで、

本人、「間違ってるでしょ…」って少し気にしています。

親としては正しい方向に導いてやるか、

おもしろいのでしばらくほうって置くか悩み中です。（笑）

重い軽い作文

国語のテストで同じ言葉でも文章によって意味が変わることを問う問題が出ました。

テストの前にドリルでも同様の問題を行っていたのですが、出来があまりよくありません。

例えば、「あまい」という言葉ならこんな使われ方があります。

・砂糖などのあまさ

・いい気分にさせる、心とろけるさま

・態度などが厳しくないさま

・考えなどが不十分なさま

・ねじなどがゆるく、きつくないさな

懇談などでもお話ししていますが、四年生にとって語彙の少なさは去年からの課題です。

そこで、作文を書かせてトレーニングすることにしました。

言葉を変えながら続けようと思います。

『重い』シリーズ

■今日は勉強道具はすごい重たかったです。そして、母に勉強を教えてと行ったら、お母さんは病気が重いので教えてくれませんでした。だから、勉強（テスト）ができるかなと思って、気が重くなりました。（F）

■今日は、バレーがあります。せっかくの水曜日なのにバレーがあるので気持ちが重いです。リュックも重かったです。今日はテストが2回もありました。雰囲気が重いです。朝、学校に行ったら、いきなり作文を読めと言われたので、責任が重いなと思いました。（T）

■今日は、何だか、頭が重いです。カゼかも知れません。明日は算数の追試があるかもしれないので、気分が重いです。最近、学校に行くときの荷物が重くなりました。（A）

■今日は、国語と算数のテストがあったので、足どりも重くなりました。８０点未満が追試だと言われて、気持ちが重くなりました。初めての委員会で、責任が重いです。（H）

『軽い』シリーズ

■ぼくは、学芸会練習の初日に休んでいたので、心配でした。でも、今日は、まだ、そこまで進んでいなかった。気持ちが軽くなりました。算数の問題で「軽い軽い」と思っていたら、すごく難しかった。気持ちが重い…。（S）

■テストで一〇〇点とって、気持ちが軽くなりました。昨日、いっぱい物を持ち帰ったので、荷物が軽いです。テスト練習をしたので、テストは軽くできました。（Y）

■学校がもうすぐで終わるので、気持ちが軽くなりました。テストで得意なテストなので軽くできました。気分も軽くなりました。ママに見せてスゴイと言われそうで足どりが軽くなりました。次明日は国語と算数しかいらないので、カバンが軽いです。（H)

読書なども言葉を増やすのには有効ですよね。

読書の秋、たくさん本を読みましょう。

虹！

五時間目の後、音楽室を出たら虹がかかってました！

自分の好きな虹ソングは、
『She's A Rainbow』ROLLING STONES！


She comes in colors everywhere
She combs her hair
She's like a rainbow
Coming colors in the air
Oh, everywhere
She comes in colors

Have you seen her dressed in blue
See the sky in front of you
And her face is like a sail
Speck of white so fair and pale
Have you seen the lady fairer

学芸会用の照明

昨日、体育館に学芸会用の照明を設置しました。

うちの照明、なかなかクラッシックなものを使っているので、

設置がけっこうな大仕事。

（古いから大変というわけでも無いか）

照明の機械やケーブル、スイッチ類を運び、

足場を組んでバスケットのゴールにセット。

配線をしてコード類で足をとられないように、

段ボールで上から覆いをかぶせる。

職員総動員で行いました。

この仕事、今の学校に来てから四年目ですが、

大変なのは変わらないのですが、

年々短時間で終わるようになってきた感じがあります。

勝手を知っている先生が増えてきたので、

作業がスムーズになったのでしょうか。

意図的だったかは全然わかりませんが、

先生方の係で照明係の担当者を入れ替えながら回していたことが

良い方に作用していると思いました。

四年前からずっと照明係なのは自分一人です。

得意な人に仕事を任せると確かに仕事は早いのですが、

技が伝承していかないので、長い目で見ると効率を悪くしますね。

さて、もう一つ。

照明の設置には過去の設置具合を写真で確かめながら行っていたのですが、

なんだか写真が少し古いような…。

去年の写真と入れ替えるのを忘れていました。

（ヤ、ヤバイ…）

一年に一度の仕事なので、その瞬間に差し替えるなり、

付け足すなりしておかないと忘れてしまいます。

と、いうわけで昨日設置した照明の様子を写真に撮って、

昨日のうちに印刷してファイルに綴じました。

来年も自分が照明係をやっているかわからないので。

ミルクは自分で飲むぜ！

昨日の夜は父子家庭でした。

上のお姉ちゃんが大層、役に立ってくれました。

いよいよ戦力として計算できるようになったなあ。

そして、オレもみんなに迷惑をかけないように、

一人でミルクを飲んでるぜぇ。（笑）